正确对待孩子的兴趣

孩子有了学习的兴趣并不是万事俱备了，仅凭兴趣是远远不够的。学习是一项巨大而艰巨的工程，并不是靠一时热情就能完成的。当学习遇到困难，当成绩停滞不前的时候，怎么办?这就要善于总结、善于调整，这也是学习能力的一个重要的方面。这些，都是要靠父母和子女的共同努力。这些特点的形成都不是速成和一帆风顺的，也要经历失败、挫折，他们都是在不断地尝试与反复中被强化而巩固下来的。学校不是对知识的生吞活剥和填鸭式的灌输，而是吸取、领悟、消化、运用和更新。

父母面对孩子的提问，应该给予鼓励并耐心地做答孩子提问题表明了孩子在主动的思考，孩子有主动求知的欲望，做家长的应该感到高兴。家长应该支持鼓励，遇到不懂的问题时候，父母可以勇敢的承认，并且一起来探求。给予孩子追求真理的精神。

对知识的学习一定要精益求精。父母从小就要培养孩子在学习上的严肃认真、一旦不苟的精神。不要以为孩子还小，不需要那么严格，大了再说也为时不晚啊。常言道：“得病容易去病难”。养成了坏的习惯改起来就难了，而且也很容易留下后遭症。即使能够除根，也是颇费周折。

随着孩子年龄的增长和能力的提高，对于知识的学习也由靠吸取和累积变成了运用和创新。这就要求孩子具有灵敏与活跃的思维能力；缺少丁这种能力，在学校时即使成晴优秀，出了梗门也很难在竞争中立于不败之地。

最后，要对学习有一个正确的态度和良好的心态。学习不仅仅是学习文化知识，也是在学做人的道理，学习适应社会的技能。究其根源，父母对稿子学业的期望也是希望良好的学业成靖可以为孩子将来打下坚实的基础，希望孩子独立地走向社会后是成功的。所以，要自己的孩子将来能成为真正的智者，家长和孩子绝不能陷入学业成绩的牛角尖，忽视了孩子自身其它方面的成长。

在学前，着重发现孩子的兴趣，在游戏中开发茬子的潜能，让孩于尽可能的在快乐中生活，培养孩子良好的生活习贯，在小学阶段，主要是培养和训练良好的学习习惯。

如写字的姿势、朗读、预习、复习、按时完成作业等习惯。帮助孩子掌握正确的学习方法，包括如何专心听课,及时复习；记 忆与思考能力，阅读能力,演算能力的培养等等。

当孩子完成了老师布置的作业，应当让孩子自己先检查对错．鼓励他独立地使用字典，用验算法检查数学习题。让孩子树立起 "学习是自己的事情" 的责任感，并掌握独立完成学习的能力。

一般对孩子的问题，不要直接回答是什么，或是多少、最好是做一些提示、反问，启发孩子自己思考。否则帮助成了代替，效果必然不好。

学习需要恒心，长期努力．到了一定的功夫才有所见灶学生重要的不仅是一天能够学多少时间，更重要的是能吾天天如此，长时间地坚持不懈。

另外，父母对孩子的期望也要符合孩子的特点，要结合孩子的实际情况。父母对孩子的要求一定要实际。过分安求孩子

的分数，可能会造成孩子的反感和压力，反而不利于孩子的学业。